<div dir="ltr"><div><br>





















<p class="MsoNormal" style="background:none repeat scroll 0% 0% white"><span style="font-size:10pt">Human Rights Reader 337</span></p>

<p class="MsoNormal"></p>

<p class="MsoNormal"><b style><span style="font-size:14pt">THE SAD TRUTH IS THAT MOST PEOPLE ARE OUTSIDERS TO THE
PRINCIPLES OF ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL RIGHTS --NO MATTER HOW STRONGLY
THEY AFFIRM THE OPPOSITE</span></b></p>

<p class="MsoNormal"><span style></span><span style="color:rgb(29,29,29)"> </span>

</p><p class="MsoNormal"><font><span><span>This Reader is about human rights learning</span></span></font></p><p class="MsoNormal"><b style><span style> </span></b></p><span style>[Human rights literacy has too often been achieved by applying </span>pedagogies
and methodologies that have tended to look like indoctrination]. <br><p class="MsoNormal" style="margin-left:2in"><br></p><span style="font-size:14pt;font-family:"Times New Roman"">There has been confusion
about human rights (HR) due to a total lack of reliable relevant information on it for the
majorities. (HR is not only about torture and freedom of speech…!) Most people do
not clearly understand the importance and urgency of the struggle for HR,
particularly the fact that it is a political struggle, one to bring large masses to
fight against injustice and undue authoritarianism. <span style="color:rgb(29,29,29)"><br><br><font>For the full Reader, go to</font><br><br></span></span><a href="http://www.socialmedicine.org/?p=6763">http://www.socialmedicine.org/?p=6763</a> <br>
</div><br>Claudio<br></div>