<style type="text/css">
        <!--
                @page { margin: 0.79in }
                P { margin-bottom: 0in; direction: ltr; color: #000000; widows: 2; orphans: 2 }
                P.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; so-language: en-US }
                P.cjk { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; so-language: zh-CN }
                P.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA }
                A:link { color: #0000ff }
        --></style><p class="western" lang="en-US"><font>Human Rights Reader 296</font></p>
<p class="western" lang="en-US">
</p>
<p class="western" lang="en-US"><font size="3"><font size="4"><b>EVERY
SOCIETY UNEDUCATED IN HUMAN RIGHTS IS EASILY TRICKED BY CHARLATANS.</b></font><font size="4">
</font><font>(adapted from Condorcet)</font> </font>
</p>
<p class="western" lang="en-US">
</p>
<p class="western" style="margin-left:2.5in" lang="en-US"><font size="3">When
asked  “What should we do about human rights?” Voltaire answered,
“Let the people know them”.  </font>
</p>
<p class="western" lang="en-US">
</p>
<p class="western" lang="en-US"><font size="3"><font size="4">We absolutely need to open a
badly needed worldwide conversation on the meaning of human rights
(HR) as a comprehensive value system key for the future of humanity. <br></font></font></p><p class="western" lang="en-US"><font size="3"><font size="4">The
potential-to-influence-HR must not be confused with the
capability-of-doing-what-is-needed-about-them. Achieving the latter
takes time *, takes experience and requires overcoming many
constraints. This is why policy makers/duty bearers (but not only
them!) need exposure to human rights learning (HRL) so as to start
focusing proactively on easing these </font><font size="4">constraints.
</font><br></font></p><p class="western" lang="en-US"><font size="4">A weak capacity to
act, in good part, results from a lack of knowledge about HR claims
and duties. HRL is the key instrument to build people’s
capabilities; it is <i>‘a vector for meaningful action’. </i><font color="#0000ff">
</font></font>
</p>

<br><br>To read the rest of the Reader, go to<br><br><a href="http://wp.me/plAxa-1D2">http://wp.me/plAxa-1D2</a> <br><br>Claudio<br>