<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40" xmlns:v = 
"urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:x = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:excel" xmlns:p = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:powerpoint" xmlns:dt = 
"uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882" xmlns:b = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:publisher" xmlns:oa = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:activation" xmlns:html = 
"http://www.w3.org/TR/REC-html40" xmlns:st1 = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2180" name=GENERATOR><o:SmartTagType 
name="PlaceType" 
namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:SmartTagType><o:SmartTagType 
name="PlaceName" 
namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:SmartTagType><o:SmartTagType 
name="country-region" 
namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:SmartTagType><o:SmartTagType 
name="City" 
namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:SmartTagType><o:SmartTagType 
name="place" 
namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:SmartTagType><!--[if !mso]>
<STYLE>st1\:* {
        BEHAVIOR: url(#default#ieooui)
}
</STYLE>
<![endif]-->
<STYLE>
<!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:purple;
        text-decoration:underline;}
p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:10.0pt;
        font-family:"Courier New";}
span.EmailStyle18
        {mso-style-type:personal;
        font-family:Arial;
        color:windowtext;}
span.ja50-ce-textfn7
        {font-style:normal;}
span.EmailStyle20
        {mso-style-type:personal;
        font-family:Arial;
        color:navy;}
span.EmailStyle21
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:Arial;
        color:navy;}
@page Section1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</STYLE>
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:idmap v:ext="edit" data="1" />
 </o:shapelayout></xml><![endif]--></HEAD>
<BODY lang=EN-US vLink=purple link=blue bgColor=#ffffff>
<DIV><B>From:</B> <A title=ruglucia@PAHO.ORG 
href="mailto:ruglucia@PAHO.ORG">Ruggiero, Mrs. Ana Lucia (WDC)</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">
<DIV> <A title=EQUIDAD@LISTSERV.PAHO.ORG 
href="mailto:EQUIDAD@LISTSERV.PAHO.ORG">EQUIDAD@LISTSERV.PAHO.ORG</A> 
</DIV></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT><BR></DIV>
<DIV class=Section1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#993300 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #993300; FONT-FAMILY: Arial">Early 
childhood development: the global challenge<o:p></o:p></SPAN></FONT></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">Richard 
Jolly, <st1:PlaceType w:st="on"><SPAN 
class=ja50-ce-textfn7>Institute</SPAN></st1:PlaceType><SPAN 
class=ja50-ce-textfn7> of <st1:PlaceName w:st="on">Development</st1:PlaceName> 
Studies, <st1:place w:st="on"><st1:City w:st="on">University of 
Sussex</st1:City>, <st1:country-region 
w:st="on">UK</st1:country-region></st1:place></SPAN><BR><B><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold"><A 
href="http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607600075/fulltext"><FONT 
color=#333399><SPAN style="COLOR: #333399">The Lancet, Volume 369, Number 9555, 
06 January 2007</SPAN></FONT></A><o:p></o:p></SPAN></B></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">“….. At 
least 200 million children aged under 5 years fail to reach their potential in 
cognitive and socioemotional development, because of four causes: malnutrition 
that leads to stunting, iodine and iron deficiency, and inadequate stimulation 
in their first 5 years of life. This lost potential is preventable. There are 
effective and mostly low-cost actions that can be taken to prevent the damage 
and remedy the deficiencies. Just as with ORT (and immunisation, growth 
monitoring, and the promotion of breastfeeding), the problem is not the lack of 
knowledge about what to do but the lack of professional and political commitment 
to mobilise action on the scale required—and for poorer communities in countries 
throughout the world.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN 
style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">The 
papers in this Lancet series and the country examples show the opportunities 
well. Whether they are seized will depend on the response from key groups. These 
groups include policymakers within countries and internationally. Will they take 
up the challenge—and back up their response with the necessary resources? 
Researchers and academics also have a critical role. Will they give new 
attention to the issues, provide the professional leadership and guidance 
required, help document experience, and explore outstanding research questions, 
especially to identify low-cost approaches which can be implemented by poor 
families and communities? Another key group is the medical and public-health 
community. Will they agree that these critical issues of early childhood 
development can and need to be put on the priority agenda, along with the mass 
challenges of reducing child mortality and poverty?<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN 
style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">The 
challenge is clear. The size and nature of the problem is defined, along with 
the seriousness of its long-term consequences. What remains open is only the 
world's response, and our own…..”<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">Lancet 
Series: Child development in developing 
countries<o:p></o:p></SPAN></FONT></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#993300 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #993300; FONT-FAMILY: Arial">Developmental 
potential in the first 5 years for children in developing 
countries<o:p></o:p></SPAN></FONT></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">Grantham-McGregor S, 
Cheung YB, Cueto S, Glewwe P, Richter L, Strupp B, the International Child 
Development Steering Group <o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal 
style="MARGIN-BOTTOM: 12pt; MARGIN-LEFT: 0.5in; MARGIN-RIGHT: 0in; mso-margin-top-alt: 0in"><FONT 
face=Arial color=#333399 size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">pages 60-70 
at : <A 
href="http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607600324/fulltext"><FONT 
color=#333399><SPAN 
style="COLOR: #333399">http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607600324/fulltext</SPAN></FONT></A> 
</SPAN></FONT><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial"><BR>The Lancet, Volume 
369, Number 9555, <B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">6 January 
2007<o:p></o:p></SPAN></B></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=1><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">“…..Many 
children younger than 5 years in developing countries are exposed to multiple 
risks, including poverty, malnutrition, poor health, and unstimulating home 
environments, which detrimentally affect their cognitive, motor, and 
social-emotional development. There are few national statistics on the 
development of young children in developing countries. We therefore identified 
two factors with available worldwide data—the prevalence of early childhood 
stunting and the number of people living in absolute poverty—to use as 
indicators of poor development. We show that both indicators are closely 
associated with poor cognitive and educational performance in children and use 
them to estimate that over 200 million children under 5 years are not fulfilling 
their developmental potential. Most of these children live in south Asia and 
sub-Saharan <st1:place w:st="on">Africa</st1:place>. These disadvantaged 
children are likely to do poorly in school and subsequently have low incomes, 
high fertility, and provide poor care for their children, thus contributing to 
the intergenerational transmission of poverty…..’” <o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#993300 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #993300; FONT-FAMILY: Arial">Child 
development: risk factors for adverse outcomes in developing 
countries<o:p></o:p></SPAN></FONT></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=navy 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Susan P 
Walker, Theodore D Wachs, Julie Meeks Gardner, Betsy Lozoff, Gail A Wasserman, 
Ernesto Pollitt and Julie A Carter <BR></SPAN></FONT><FONT face=Arial 
color=#333399 size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">The International 
Child Development Steering Group<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><A 
href="http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607600762/fulltext"><FONT 
color=#333399><SPAN 
style="COLOR: #333399">http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607600762/fulltext</SPAN></FONT></A></SPAN></FONT><FONT 
face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial"> <BR>The Lancet, Volume 
369, Number 9556, <B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">13 January 
2007</SPAN></B><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">“…….Poverty and 
associated health, nutrition, and social factors prevent at least 200 million 
children in developing countries from attaining their developmental potential. 
We review the evidence linking compromised development with modifiable 
biological and psychosocial risks encountered by children from birth to 5 years 
of age. We identify four key risk factors where the need for intervention is 
urgent: stunting, inadequate cognitive stimulation, iodine deficiency, and iron 
deficiency anaemia. The evidence is also sufficient to warrant interventions for 
malaria, intrauterine growth restriction, maternal depression, exposure to 
violence, and exposure to heavy metals. We discuss the research needed to 
clarify the effect of other potential risk factors on child development. The 
prevalence of the risk factors and their effect on development and human 
potential are substantial. Furthermore, risks often occur together or 
cumulatively, with concomitant increased adverse effects on the development of 
the world's poorest children….”<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#993300 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #993300; FONT-FAMILY: Arial">Strategies 
to avoid the loss of developmental potential in more than 200 million children 
in the developing world<BR></SPAN></FONT></B><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">Engle PL, 
Black MM, Behrman JR, Cabral de Mello M, Gertler PJ, 
Kapiriri L, Martorell R, Young ME, the International Child 
Development Steering Group <I><SPAN style="FONT-STYLE: italic"><BR><!-- #directive class=eslo.core.output.HTMLKeywordHighlighter highlight=false -->pages 229-242<o:p></o:p></SPAN></I></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><B><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">The 
Lancet, Volume 369, Number 9557, 20 January 
2007<o:p></o:p></SPAN></FONT></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><A 
href="http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607601123/abstract"><FONT 
color=#333399><SPAN 
style="COLOR: #333399">http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140673607601123/abstract</SPAN></FONT></A> 
<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">“….This 
paper is the third in the Child Development Series. The first paper showed that 
more than 200 million children under 5 years of age in developing countries do 
not reach their developmental potential. The second paper identified four 
well-documented risks: stunting, iodine deficiency, iron deficiency anaemia, and 
inadequate cognitive stimulation, plus four potential risks based on 
epidemiological evidence: maternal depression, violence exposure, environmental 
contamination, and malaria. <o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 0.5in"><FONT face=Arial color=#333399 
size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial">This 
paper assesses strategies to promote child development and to prevent or 
ameliorate the loss of developmental potential. The most effective early child 
development programmes provide direct learning experiences to children and 
families, are targeted toward younger and disadvantaged children, are of longer 
duration, high quality, and high intensity, and are integrated with family 
support, health, nutrition, or educational systems and services. Despite 
convincing evidence, programme coverage is low. To achieve the Millennium 
Development Goals of reducing poverty and ensuring primary school completion for 
both girls and boys, governments and civil society should consider expanding 
high quality, cost-effective early child development 
programmes…..”<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=#333399 size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-FAMILY: Arial"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></P></DIV></BODY></HTML>